"День защитника Отечества".

23 февраля в России отмечается "День защитника Отечества". Праздник зародился еще в СССР, тогда 23 февраля ежегодно отмечался как всенародный праздник - "День Советской Армии и Военно-морского флота". День 23 февраля стал государственным праздником, который сначала называли Днём Красной армии, потом - Днём Советской армии и Военно-морского флота.

18 января 2006 г. Государственная Дума проголосовала за новую редакцию дня празднования 23 февраля как День защитника Отечества. Таким образом, из названия был убран исторический миф, а слово «защитник» стало в единственном числе.

Но какова бы ни была история праздника, прежде всего в сознании наших соотечественников он ассоциируется со славными подвигами предков в борьбе за независимость нашей родины и целостность её границ.

Наша армия имеет древнюю и славную историю. Руссы - так в древности называли наших предков - были смелыми и бесстрашными воинами. В конце VI в. византийский император так писал о руссах: «... они любят свободу и не склонны ни к рабству, ни к повиновению, храбры, в особенности в своей земле, выносливы, легко переносят холод и жару, недостаток в одежде и пище. Юноши их искусно владеют оружием».

                               В февральский день, морозный день,

                               Все праздник отмечают.

                                Девчонки в этот славный день

                                Мальчишек поздравляют.

                                  Мы не подарим вам цветов —

                                  Мальчишкам их не дарят.

                                  Девчонки много теплых слов

                                  У вас в сердцах оставят.

                                  Мы пожелаем вам навек:

                                  Чтоб в жизни не робелось,

                                  Пусть будет с вами навсегда

                                  Мальчишеская смелость!

Книга – это воспитатель человеческих душ !

Книга – это воспитатель человеческих душ, книга – добрый и мудрый советчик, друг и учитель. Она является одним из источников информации. В современном обществе резко возросла роль телевизора, компьютера и других технических средств, в связи с этим к сожалению принижается роль чтения книги. Бесконечное сидение перед телевизором и ее влияние на детей, резко отличается от влияния на психику взрослых. Потому что, они слепо доверяют тому, что видят на экране. Такое же влияние оказывает и компьютер.  Книга же, напротив, дает возможность домыслить, до фантазировать. Она учит размышлять над новой информацией, развивает память, внимание, воображение, творческие способности, умение думать самостоятельно, анализировать,  и делать выводы.

У нас в группе оформлен книжный уголок.  Содержание  книжного уголка   меняется, для наших детей книга становится важной частью  духовной жизни, у детей  появляются  литературные пристрастия, выраженные  индивидуальные интересы. Они подолгу рассматривают  книги о войне, родине и разных приключениях; ребята  начинают интересоваться букварем  и азбукой. В этом возрасте дети слушают сказки, рассказы, стихи, а также следят за развитием  действия в сказках, сочувствуют  положительным героям. Закончилась тематическая неделя книги посещением библиотеки «Берегиня», где дети познакомились с домом где живут книги.

Надеемся, что положительное отношение к книге, к процессу чтения, воспитанное в дошкольном учреждении и совместно родителями дома, станет фундаментом успешного обучения ребенка в школе.  И книга станет добрым другом, советчиком и помощником ребенка на протяжении всей жизни.

«День рождение снеговика»

Весело, прошло развлечение «День рождение снеговика», на котором дети уточнили знания о признаках зимы. Вспомнили игры, в которые можно играть зимой.

 Игры-эстафеты воспитывали соревновательные качества, чувство взаимовыручки, поддержки.

Дети играли в хоккей, с мечем, доставали сосульки, катали снежный ком, катались на лыжах и тубах, танцевали с лентами. И дети, и снеговик получили огромное удовольствие от спортивного праздника.

Математика это интересно.

Дети, словно крохотные губки, вбирают в себя информацию об окружающем мире. Однако если годовалые крохи могут лишь наблюдать за происходящим, то дошкольники отличаются способностью анализировать и размышлять. Они уже начинают сравнивать предметы по количеству, устанавливать связи между ними, решать логические задачи. Все эти навыки непременно пригодятся ребятам в школе.  Справиться с данной задачей поможет математика . Это непростая, но очень увлекательная наука.

 Занятия по математике у нас  проходить в игровой форме. Такой способ усвоения материала является оптимальным для дошкольников.

Многие дети, обладающие гуманитарным складом ума, склонны считать математику довольно скучной наукой. Однако достаточно показать ребятам обратную сторону данного предмета, как их мнение резко изменится. В этом взрослым помогут математические игры для детей 5-6 лет. Например, сосчитай хлопки, данная игра способствует развитию не только математических способностей, но и слухового восприятия. Хлопая в ладоши  просим ребенка посчитать количество ударов. Выложить столько же предметов, найти цифру и показать ее.

 Пишем графические диктанты, это очень увлекательное занятие, так как в большинстве случаев, не известно, какая картинка получится в итоге. Поэтому дети с удовольствием выполняют задание. 

Экскурсия в художественную школу .

Художественно -творческая деятельность  является мощным фактором гармонизации личности, как для взрослого, так и для ребенка. Здесь всегда виден результат своего труда. Именно художественно- творческая деятельность  готова послужить мостиком, объединяющая детей, родителей. Конкурс даёт возможность конкурсанту показать другим свои достижения, умения и таланты, выделиться из массы.
Так в художественной школе прошла выставка « Семейное творчество», которую и посетили мы со своими воспитанниками.  Цель выставки  объединить детей, сплотить  родителей , протянуть между ними нити дружбы и сотрудничества, создать ситуации, которые бы подтолкнули их к диалогу и обсуждению друг с другом насущные проблемы.
Экскурсовод  рассказала о семейном  творчестве, семейных традициях, показала действующую выставку, познакомила с многообразием творческих работ. Непривычная для детей обстановка стала местом новых открытий, для них были проведены мастер-классы. Дети  получили возможность освоить искусство изготовления новогодней открытки. Творите сами, творите вместе с ребенком! .

День матери.

26 ноября в России отмечают День матери. День матери — международный праздник в честь матерей. В этот день поздравляют матерей и беременных женщин — в отличие от Международного женского дня 8 марта, когда поздравления принимают все представительницы женского пола. Цель праздника — поддержать традиции бережного отношения к женщине, отметить значение в нашей жизни матери. На этой недели в рамках этого праздника наши дети пригласили своих мам на праздничный концерт, читали стихи, пели песни о самом дорогом человеке. Мамы принимали участие в играх аттракционах. В конце праздника каждый ребенок подарил своей мамочке цветочек, сделанный своими руками.

Любите мам, цените, уважайте,
Они ведь всем нам жизни подарили!
И никому в обиду не давайте.
Поверьте, они это заслужили!

А потому желаю я всем матерям,
Чтобы сегодня вам в любви признались дети.
И чтобы было ясно видно по глазам:
Сегодня мамы всех счастливее на свете!

Уголок психологической разгрузки

Мы живём в эпоху кризисов и социальных перемен. Экономическая и ценностная нестабильность общества оказывают негативное влияние на наших дошкольников. Подтверждением тому являются дети с нарушениями психоэмоционального развития, выражающие эмоции гнева агрессией, не умеющие договариваться, с трудом приспосабливающиеся к жизни в детском коллективе, не уважающие своего товарища, его чувства, настроения и эмоции. Поэтому особое значение приобретает проблема сохранения не только физического, но и психологического здоровья детей дошкольного возраста, формирования их эмоционального благополучия. Очень важно научить дошкольников принимать себя такими, какими они являются в действительности. Для решения данной проблемы необходимо создать соответствующие условия, организовать предметную среду. С этой целью в нашем дошкольном учреждении прошел смотр конкурс,  “Уголок психологической разгрузки ”. Уголок психологической разгрузки мы применяем для достижения релаксации и отдыха. Он способствует умственному развитию детей, гармонизирует эмоциональный фон, возбуждает интерес к исследованию. Умение полноценно и правильно расслабиться – важная составляющая в формировании психологического здоровья.