Весенняя пора.

Наступила горячая весенняя пора, продолжаем формирование умения выращивать овощные и цветочные культуры. Мы начали свою работу с детьми на огороде, перекапывали, рыхлили землю, делали бороздки на грядке, сеяли семена, поливали всходы. Продолжается работа по уточнению знаний детей о представителях растительного  мира, способах размножения растений, о сезонных изменениях в жизнедеятельности растений. Кроме того, трудовая деятельность, связанная с растениями, помогает детям организовывать свое рабочее время. Почему именно овощные культуры и цветы мы используем в качестве основного объекта для формирования трудовых навыков? Причина заключается в их доступности, возможности проведения с ними длительных наблюдений. Работая на огороде и в цветнике, мы воспитываем у детей трудолюбие.